Metodologia dellEducazione
Motoria
CdL in Scienze della
formazione primaria
Prof. Sabatino Carianni
Introduzione
Prima parte: cenni di anatomia
- la struttura base degli organismi
viventi;
- lo scheletro;
- la pelle;
- i muscoli;
- la circolazione;
- I'apparato
respiratorio;
- lapparato
digerente;
- la digestione;
- Iapparto
urogenitale;
- l'apparato endocrino;
- il sistema nervoso;
- gli organi di senso;
- energie per il
movimento;
- alimentazione e
salute.
Seconda parte: il
movimento
- il movimento e le sue
regole;
- le leve;
- la mobilità
articolare;
- le capacità motorie di
base;
- come si apprende un nuovo
movimento;
- la coordinazione;
- cinesiologia
muscolare;
- lo sviluppo
psicomotorio;
- i piani dei corpo
umano;
- gli schemi motori di base e gli
schemi posturali;
- l'attività
sportiva;
- collaborazione tra corpo
insegnante e personale sanitario
Terza parte: i principali
paramorfismi nell'età scolare
- portamento rilassato o abito
estenìco;
- dorso curvo e lordosi
lombare;
- atteggiamento scoliotico e
scoliosi vera;
- torcicollo miogeno;
- scapole alate;
- piede piatto; piede
torto;
- ginocchio varo/valgo;
- la lussazione e la sublussazione
congenito dell'anca;
- mal di schiena;
- esercizi correttivi;
- movimenti corretti e
scorretti;
- iI pronto soccorso.
Testi consigliati:
- S. Carianni, Introduzione
all'educazione motoria, in corso di stampa;
- C. Bosi, S. Rossini, Corpo e
movimento. Padronanza e creatività dell'insegnante,
Trento 1996.
Ricevimento